东风何时至，已绿湖上山。人间四月，鹅柳嫩黄，回想踏上三尺讲台成为一名老师起，从紧张不安到适应再到敬畏，工作地点改变着、学生改变着、教育政策改变着，随着为人夫的身份改变，心态也逐渐改变着。每天清晨入校，看着孩子们清澈的眼神，青春活力的样子，我都会情不自禁的想起:为人师者，应常想假如我是孩子，假如是我的孩子。每个孩子都是家长心中的珍宝。 

    每个学生都承载着家长殷切的期望。我感受到肩上担负的希望，从那时起，我信奉:我期望自己孩子的老师如何，那我亦自当如何。每天，教室里是一双双信赖的眼光，毫无保留，完全依靠，就那么晶莹地望着你。为此，我不敢懈怠，尽自己所能地完成自己的教学任务;害怕上课单调，我便将幽默的语言，趣味的故事穿插其间;担心学生走神，我会不断变换授课方式，师生互动，励志教育。人生如逆旅，年少时的经历会影响他们的一生，或许是一个不经意的眼神，或许是一个无心的举动，或许是一句鼓励的话。青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如他们一般年轻过。在教室的窗前，我也曾和他们一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。多年以后，孩子会长大，会变老，当他们回忆青春年少时，能想到曾经陪伴着他们的老师，为了这份美好，对于工作，我充满敬畏。对于一直以来从事的教育，在我的教学过程中，我尽可能的将知识与活动相结合，将课本与生活经验相结合，通过“小组活动”、“知识情景再现”等活动，真正让教学活起来，相信这也会在学生的记忆长河中熠熠闪光或许，我们每届都会与不同的学生相遇，每个人都有自己独特的认知，但我们在知识的世界里共同交流，共同成长，成就彼此，书写着一页又一页新的故事。山不让尘，川不辞盈，学生成长了，老师更深邃了，这本身就是莫大的幸福!