商务管理教研室组织专兼职教师探讨并解决本学期教学管理中存在的问题。参会老师有周静、吴双、董霖禾、赵树波、王瑞。

一、期中教学总结问题回顾

会议首先由周静老师回顾了教务处和督导组期中教学总结中提到的问题，主要集中在以下几个方面：

1.教师教学方面：年轻教师课堂把控力不足，备课备学生不够，教学方法单一，缺少对课程思政的设计。部分教师教学方法单一，课堂互动不足，学生抬头率低。

2.学生学习方面：学习动力不足，到课率低，学习效果不佳。

3.教学管理方面：课堂管理不够有效，学生座位不集中，上课期间学生来回出入现象。实训课堂管理存在薄弱环节，教学目标不确定，实训考核不够细化，学生素养训练和职业素养融入不够深入。

二、问题分析与讨论

针对以上问题，参会老师进行了深入的分析和讨论，并提出了相应的改进措施：

1.针对教师教学方面：

加强青年教师培养：建立青年教师导师制度，由经验丰富的老教师指导青年教师，帮助其快速成长。定期组织教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学方法，提升教学水平。

鼓励教学创新：引导教师积极探索新的教学方法，例如案例教学、项目教学、翻转课堂等，提高课堂互动性，激发学生学习兴趣。

加强课程思政建设：指导教师深入挖掘课程中的思政元素，将思政教育融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的有机统一。

2.针对学生学习方面：

加强学风建设：通过主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的学习观，激发学习动力，提高学习自觉性。

改进教学方法：针对不同学生的学习特点，采用多样化的教学方法，例如分组讨论、角色扮演、情景模拟等，提高学生学习效果。

加强学习辅导：建立学习帮扶机制，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

3.针对教学管理方面：

加强课堂管理：严格执行课堂纪律，规范学生行为，营造良好的课堂学习氛围。

改进实训教学：明确实训教学目标，细化实训考核标准，加强学生职业素养训练，提高学生实践能力。

加强辅导员与教师沟通：建立辅导员与教师沟通机制，共同关注学生学习情况，及时发现并解决学生学习中存在的问题。

三、具体措施

会议确定了以下具体措施：

成立青年教师教学团队：由经验丰富的老教师担任团队负责人，定期组织教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学方法，提升青年教师的教学水平。

开展教学创新项目：鼓励教师申报教学创新项目，探索新的教学方法，提高课堂互动性，激发学生学习兴趣。

建立课程思政示范课程：选择部分课程进行课程思政建设试点，总结经验，推广示范课程建设经验。

开展学风建设活动：定期组织主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的学习观，激发学习动力，提高学习自觉性。

加强辅导员与教师沟通：定期召开辅导员与教师联席会议，共同关注学生学习情况，及时发现并解决学生学习中存在的问题。

四、会议总结

本次会议对期中教学总结中存在的问题进行了深入的分析和讨论，并提出了相应的改进措施。五位老师表示能够认真落实会议提出的各项措施，共同努力，不断提高教学质量，为学院发展做出更大的贡献。